在“双减”政策与《儿童青少年近视防控光明行动工作方案》的持续推进下，青少年近视防控已从单一筛查转向综合治理，强调早监测、早预警、早干预。2025年，全国多地已将视力健康纳入学校考核指标，并依托数字化手段建立学生视力档案，实现动态管理。然而，校园筛查的效率与准确性、筛查后与视光中心的有效衔接，仍是基层落地的痛点。
线上直播作为高效的知识传播载体，正成为串联政策解读、技术演示与实操培训的关键纽带。近期一场“视觉健康与智能监测”专题直播中，来自眼科临床、公共卫生及AI技术领域的专家，围绕“校园筛查—数据分析—分层干预”的闭环展开深度对话。
直播以某省“光明校园”项目为案例，展示了搭载AI眼底照相和眼轴测量模块的便携设备，如何在5分钟内完成屈光、眼轴、角膜曲率等数据采集，并实时上传至区域视光数据中心。AI算法自动判读近视风险等级，将学生分为“低危（远视储备不足）”“中危（临界近视）”“高危（已近视且进展快）”，并生成个性化干预建议。该省通过线上直播培训校医和视光师，仅一个学期就完成了30万学生的筛查与转诊，转诊到视光中心的率提升了40%。
直播还邀请了《中华眼科杂志》最新一期关于“基于深度学习的近视进展预测模型”的作者团队，解读了如何利用多中心队列的眼轴长度、屈光度、角膜地形图等数据，训练卷积神经网络预测18岁以下儿童未来2年的近视风险，AUC值达到0.93。专家强调，这类模型必须经过本地化调优，并与0.01%阿托品使用规范、角膜塑形镜验配适应证标准等临床指南结合，才能真正赋能基层。
在圆桌讨论环节，嘉宾们针对“AI筛查如何与视光中心业务协同”提出“三步走”路径：第一，通过线上直播对家长进行科普，破除“AI取代医生”的误解，强调AI仅为辅助；第二，在校园筛查后，通过小程序或直播回访引导高危学生到指定视光中心进行散瞳验光及生物测量；第三，视光中心利用AI随访系统，定期提醒复查，并将角膜塑形镜的配戴反馈、离焦镜片屈光度变化等数据回流至模型，持续优化预测精度。
此外，直播还回应了家长关心的热点：低浓度阿托品联合离焦镜片的最新临床证据。引用一项纳入1200例儿童的随机对照研究12个月结果，联合治疗组较单一方法组眼轴增长减少0.15mm，且安全性良好。专家提醒，用药必须在医生监测下进行，线上直播不能替代线下诊疗，但可以成为普及标准化方案、提升依从性的桥梁。
本次直播吸引了超5万名视光从业者、校医及家长在线观看，回放播放量已破百万。评论区高频词集中于“AI筛查落地条件”“视光中心如何参与校园项目”“政策支持力度”。主办方表示，未来将系列化推出“云端视光研习社”，围绕角膜塑形镜验配质控、视光中心数字化运营、眼科期刊最新指南解读等主题，以“案例分享+实操演示+互动答疑”的形式，打造眼视光领域的常态化线上教育平台。
这场直播表明，政策、技术与临床的闭环正通过线上直播加速融合，为近视防控的“筛防治教”一体化注入新动能。