近期，多地教育部门联合医疗机构持续推进青少年近视防控，校园视力筛查已从“有没有做”转向“做得好不好”。随着筛查频次增加、电子档案普及，一个隐忧浮出水面：数据越积越多，但干预是否跟得上？
以某市为例，2024年秋季学期筛查覆盖率达98%，但后续复查就诊率不足40%，配镜或行为干预落实率更低。筛查出的临界近视儿童中，超过半数未在三个月内接受专业视光检查。数据在平台里“沉睡”，家长收到报告后不知所措，学校缺乏跟进机制，筛查与干预之间出现断链。
这并非个案。不少地区建立近视防控平台，却陷入“重采集、轻应用”困境。平台间数据不互通，学校、医院、家庭各自为政，形成信息孤岛。医生看不到校园初筛细节，学校不了解医院干预方案，家长面对专业术语一头雾水。最终，筛查成为年度任务，而非健康管理的起点。
要打破僵局，需在数据闭环上下功夫。首先，统一数据标准，打通教育、卫健、疾控系统，让视力档案随人走。其次，筛查后要有明确分级管理路径：低危者宣教随访，中危者建议专业检查，高危者转诊并跟踪。例如，某试点区域推行“筛查-反馈-预约-干预-复查”五步法，由视光师驻校解读结果，家长会同步科普，转诊绿色通道对接定点医院，三个月后复查率提升至67%。
此外，技术赋能可优化流程。AI辅助判读筛查图像，自动生成个体化建议，通过小程序推送给家长，减少人工误差和沟通成本。但技术只是工具，核心仍是服务理念转变：从“完成任务”到“解决问题”。视光中心与学校建立常态化合作，定期入校开展用眼行为评估、照明环境检测，将干预前移。
校园筛查是近视防控的第一道防线，若只筛不治，防线形同虚设。唯有让数据流动起来，让干预落到每个孩子身上，才能真正实现“早发现、早干预”的目标。
（配图：一张流程图，展示校园筛查到干预管理的闭环路径，包含数据共享、分级转诊、家庭参与等环节。）