近年来，随着青少年近视率居高不下，数字疗法这一新兴概念悄然进入校园和家庭。从基于VR的视觉功能训练，到平板电脑上的“眼保健操”游戏，打着“近视防控”旗号的数字产品层出不穷。然而，这些产品究竟是科学的近视干预手段，还是又一个收割家长焦虑的“智商税”？
在刚刚结束的全国眼科学术大会上，多位专家对数字疗法在近视防控中的应用发表了审慎乐观的看法。一方面，已有初步的临床研究表明，基于双眼视功能训练的数字疗法可以改善调节功能，对部分早期近视或近视前期儿童的视觉功能有积极作用。一项在2024年发布的随机对照试验显示，经过12周的游戏化视觉训练，干预组的调节灵敏度和调节幅度均显著优于对照组，但眼轴增长并未出现统计学差异。这意味着这类产品更可能作为辅助手段，而非替代光学或药物的主流干预。
另一方面，市场上一些产品夸大宣传，宣称“每天10分钟，轻松降低近视度数”，甚至诱导家长放弃正规矫正，导致儿童近视进展加快。对此，国家卫健委在近期发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南（2025版）》中明确指出，数字疗法仅可作为“辅助训练手段”，不得替代已获批准的光学矫正和药物干预；同时要求所有进入校园的数字视觉训练产品必须通过省级健康技术审核，严禁以游戏或社交功能诱导过度使用。
在政策出台的同时，临床转化也在加速。已有数家眼科医院与科技公司合作，开发基于AI算法的个性化视觉训练系统：通过眼动追踪和视功能评估，为每个孩子生成动态调整的训练方案，并将训练数据实时同步至近视防控档案。这种“评估-训练-反馈”的闭环设计，有望提升数字疗法的规范性和有效性。
然而，数字疗法要真正摆脱“智商税”标签，仍需更多高质量的真实世界数据。有专家指出，当前相关研究随访时间普遍较短，样本量有限，且缺乏统一的训练终点和剂量标准。为此，中华医学会眼科学分会视光学组正在牵头制定《视觉训练数字疗法临床应用专家共识》，拟对适应症、禁忌症、训练周期、疗效判定等作出明确规定。
从“智商税”到“循证干预”，数字疗法在近视防控领域的探索，映射出整个行业从狂热到理性的必经之路。当政策、技术和临床证据逐步对齐，或许在不久的将来，孩子们能够在科学的指导下，通过有趣的视觉游戏，真正守护自己的清晰“视”界。
